いつ、どこで、誰が、誰を、どのように、何をめざして、育てるのか
『人材育成担当者の実務』入門
自社の社員を見極め、育成タイミングを逃さない研修の企画・実施を
セミナーNo.26-10604
変化の激しい現代において、育成担当者には「現場の課題を見極める力」と「最適な育成手段を選ぶ力」が求められています。働く価値観の多様化が進む今、これまでの慣習的な研修だけでは人は育ちません。本セミナーでは、「そもそも人はどうすれば育つのか」という本質的なメカニズムから、自社に合った研修企画の立て方、効果的な実施方法までを体系的に解説します。
| 対象 | 人材育成・研修企画立案部門の新任担当者、既存の研修の見直しを進めたい方 | |||||||||
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| 開催日時 | 2026年6月16日(火) 10:00～17:00 | |||||||||
| 申込期間 |
2026年6月9日(火)まで ※受講料入金期限： 2026年6月11日(木) |
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| 会場 | ＴＫＰ新橋カンファレンスセンター 東京都千代田区内幸町1-3-1 幸ビルディング |
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| 参加費 |
★お取消等については、「お申込みの流れ」をご覧ください。 ★MMOne会員企業さまの場合、「ゴールド会員」「シルバー会員」価格にてお得にご利用いただけます。 MMOneの詳細はこちら |
講師
㈱オフィスあん 代表取締役
㈱人事のまなび場 代表取締役
社会保険労務士
経営学修士（ＭＢＡ）
国家資格キャリアコンサルタント
松下 直子 氏
略歴
神戸大学卒業後、江崎グリコ㈱に入社。新規開拓の営業職、報道担当の広報職、人事労務職を歴任。2004年に独立し、社会保険労務士、人事コンサルタントとして顧問先の指導にあたる。 「人事屋」であることを生涯のライフワークと決意し、経営者や人事担当者の支援に意欲的に向き合うかたわら、人事パーソン交流の場づくりや人事情報の発信など、幅広く人材育成に携わっている。
主著
『問題社員未満との付き合い方』（日本法令）、『採用面接で「採ってはいけない人」の見きわめ方』『部下育成にもっと自信がつく本』（同文舘出版）、『超解ＯＪＴで面白いほど自分で考えて動く部下が育つ本』（あさ出版）、『ＯＪＴ讓員工成為即戦力』（※あさ出版の『超解ＯＪＴ』中国語繁体字＜台湾＞版）、『困った部下のタイプ別育成術』（労務行政）、『部下の実力を高める実践ＯＪＴ』（ＤＶＤ／ＰＨＰ研究所）ほか
講義内容
- １．人材育成担当者の使命・役割
- （１）人材育成担当者の顧客とは
- （２）人材育成担当者の成果とは
- （３）人材育成担当者の資質とは
- ２．人材育成のトレンドを知る
- （１）人材育成をとりまく最近のキーワード
- （２）時代によって変わるもの、変えてはならないもの／人は資本か資源か資産か
- ３．社員と要員を知る ― 自社はどのような人たちの集まりなのか
- （１）人材ポートフォリオを描こう
- （２）社員の個性と能力と可能性を把握しよう
- （３）育成で変えられるもの、変えにくいもの【事例】
- ４．人材育成の取り組み方、方法を知る
- （１）経営戦略と人事戦略、育成戦略、育成方針の連携
- （２）「求める社員像」のつくり方
- （３）現場の教育ニーズや現状の把握と、課題の抽出
- （４）ニーズ把握のための、人材育成担当者のコミュニケーション術【事例】
- （５）人材育成の方法論と、それぞれのポイント ― ＯＪＴ、ＯＦＦ ― ＪＴ、ＳＤほか
- （６）育成体系に盛り込む内容【事例】
- （７）真に活きた育成体系のつくり方【事例】
- （８）研修カリキュラムの組み立て方【演習】
- （９）注意したい各研修の年間スケジュールと育成のタイミング
- ５．育成手段は研修だけではない ― 様々な育成ツールを徹底的に活用しよう
- （１）今どきの入社時教育は、こう変える【事例】
- （２）「研修」と「現場」をつなぐ方法【事例】
- （３）人事評価制度も人材育成のツール
- （４）他流試合のターゲットは誰か／古くて新しい「越境学習」の本質
- （５）効果測定と、投資予算の適正さ
- ６．「プロフェッショナル」人材育成担当者をめざして
- （１）アマチュア担当者、スペシャリスト担当者、プロ担当者の違い
- （２）人材育成担当者としての、自信と誇りと責任
※プログラムの無断転用はお断りいたします。
※同業の方のご参加はご遠慮ください。
※最少催行人員に達しない場合や諸般の事情により、開催を中止させていただく場合がございます。
